서울미래학교인 창덕여자중학교에서 영어 교사로 근무하고 있으며 증거 기반 실천의 중요성을 깨닫고 다양한 연구를 진행하는 현장 연구자이다. 교육적 관행, 교사 문화, 교수학습 모형, 평가도구 등 교육 현장의 다양한 쟁점들을 학술적으로 탐구하고 검증하는 연구를 수행하며 학계와 소통하고 있다. 증거 기반 의사결정과 연구하는 교사 문화의 확산을 위해 노력하고 있다. 주요 논문으로 「A Comparative Analysis of Koreans’ English Writings and Google Translations Using Coh-Metrix 3.0」 등이 있다.