University of Pennsylvania에서 ‘Language ideology, ethnicity, and biliteracy development’로 박사 학위를 취득하였다. 계승어 교육 및 이중언어교육이 주요 연구 분야이다. 저서로는 『Globally Informed Design and Praxis in Languages, Literatures and Linguistics Curricula』(공저), 『New Generation Korean』(공저)이 있으며, 주요 논문으로는 , , 등이 있다.