현재 이화여자대학교 이화인문과학원 연구교수로 활동하고 있다. 서울대학교 대학원에서 교육철학 전공으로 박사학위를 받았고, 주요 관심 분야는 교육사상사, 교육철학, 인문적 교사교육 등이다. 주요 저서로는 『한나 아렌트, 교육의 위기를 말하다』(2021), 『포스트휴머니즘과 교육학』(2021, 공저), 『학습자 주도성, 미래교육의 거대한 착각』(2021, 공저), 『한나 아렌트와 교육의 지평』(2020, 공저), 『교육의 본질을 찾아서』(2020, 공저) 등이 있다.