초등학교 교사. 처음 교사가 되어 아이들이 교사의 말과 행동에 반응해주고 표정이 풍부하게 변화하는 모습을 보고 일체감 같은 것을 느끼면서 아이들과 함께하는 세상을 발견했다. 그 아이들을 깜짝 놀래켜서(?!) 아이들의 정신 활동이 왕성해지는 수업을 지향한다. ‘발견이 없으면 수업이 아니다.’ 수업에는 언제나 교사가 모르는 미지의 세계가 기다리고 있다는 것을 알기에, 예순이 넘은 지금도 아이들과 함께 교실에서 새로운 것을 찾아가고 있다. 대표작이라고 할 수 있는 『A하게 하려면 B라고 말하라』는 1988년에 출판된 이래 지금까지도 교사의 바이블로 읽히고 있는 스테디셀러다.