현직 초등학교 교사로 구성된 온작품읽기연구회(온품)은 다양한 그림책을 탐독하고 비평하는 활동을 통해 그림책의 교육적 효과를 알아보고 이를 교육과정에 접목시킴으로써 교과서를 재구성하여 학생들의 흥미와 관심을 가질 수 있는 수업과 평가를 연구한다. 회원들은 학생 개개인의 상황에 맞춘 적절한 독서 교육 지도할 수 있는 능력을 향상하고 독서를 통해 학생들의 마음을 읽어주는 교사가 되기 위해 노력하고 있다.