저 : 이현주
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단국대학교 특수교육대학원 언어치료전공 석사
단국대학교 대학원 특수교육학과 유아특수교육전공 박사수료
현) 한국복지대학교 아동발달교육지원센터 언어재활사
국제대학교 아동보육과 겸임교수
단국대학교 대학원 특수교육학과 유아특수교육전공 박사수료
현) 한국복지대학교 아동발달교육지원센터 언어재활사
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