아메리칸 대학교 교육대학 교수이며, 캐나다에서 14년간 유치원과 초등학교 교사로 일한 경력이 있다. 미국영어교사협의회(National Council of Teachers of English: NCTE), 미국교육연구협회(American Educational Research Association: AERA), 국제읽기협회(International Literacy Association: ILA) 등 주요 학술단체의 임원으로 활동했다. 비판적 리터러시, 유아기의 리터러시 교육, 학교에서 이루어지는 탐구와 사회 정의, 교사 연구 등에 관심을 갖고 연구하고 있다.