초등학교 교사로 아이들과 함께했으며 현재 한국교원대학교 교육정책대학원 교수로 있다. 교육과정 문해력, 교사교육과정, 현장중심교육과정 정책 등에 관심이 있으며, 한국통합교육과정학회, 한국교육과정학회를 중심으로 연구 활동 중이다. 국가수준 초등통합교과 교육과정 및 교과용 도서 개발에 참여하였다