수업 시간에 맨 앞자리에 앉는 전형적인 모범생이었지만, 조용하고 내성적이라 학교생활이 쉽지 않았다. 바쁜 맞벌이 부모님 사이에서 스스로 공부하는 방법을 터득해야 했다. 자신만의 노트 필기법으로 성적을 소극적인 성격을 극복하고 능동적으로 학교 활동에 참여할 수 있었다. 교육에 대한 열정이 생겨 고등학교 3학년 때 많은 것을 포기하고 이과에서 문과로 전향하였다. 현재는 이화여자대학교 교육공학과에 재학 중이다.