영국 에든버러 대학교 교육철학 조교수이자 고등교육 아카데미의 선임 연구원이다. 『학습에서의 단속성: 듀이, 헤르바르트, 그리고 변환으로서 교육』(2013), 『존 듀이의 민주주의와 교육: 100주년 핸드북』(2017, 공동편집), 『듀이, 옥스퍼드 핸드북』(2019)에 게재된 ‘듀이, 미적 경험과 휴머니티 교육(공저)’, 국제적 저널과 편저에 다수의 논문을 발표하였다. 최근에는 『듀이학』의 부편집장으로서 영국교육철학회 교사교육 분과 및 에든버러 분회를 이끌고 있다.