인하대학교에서 『제3국 출생 북한이탈주민 자녀의 정체성 협상에 관한 질적연구』로 교육학석사학위를 취득하였고 현재 인하대학교 다문화교육학과 박사과정에 재학 중이다. 주요 학술 논문은 「A Qualitative Study on Married Migrant Women’s Experience of Participation in Self-help Groups from the Perspective of Transformative Learning」, 「결혼이주여성의 내러티브에 나타난 ‘관계의 서사’ 연구: 박사학위 논문을 바탕으로」, 「다문화 멘토링에 참여한 대학생의 경험에 관한 질적 메타분석」 , 「코로나19 시기 대학생의 다문화 멘토링 참여 경험에 관한 합의적 질적 연구」 등이 있다.