미술교사로서 미술 감상을 할 기회가 적은 시골학생들을 위해 미술 작품을 통해 다른 시대와 사회를 읽게 하고 싶어 시작한 미술 감상 활동이 40년간 이어지고 있다.

한국교원대학교 박사과정을 수료하고, 고등학교 미술 감상을 비롯한 4권의 미술교과서를 집필하였으며, 미술교과서 심의위원을 비롯한 임용고시 출제위원, 교육과정집필과 해설서를 집필에 관여하였으나 교실에서 학생들과 미술 인문학적 이야기를 들려주는 것을 가장 좋아하고 있다.