1882~1952. 미국 출신의 주목받는 미술 교육자로 미술치료 분야에 많은 영향을 끼쳤다. 플로렌스 케인의 여동생 마가렛 나움버그(Margaret Naumburg)는 미술치료의 선구자로 유명하다. 케인은 나움버그가 세운 월든 학교(Walden School)에서 창조력을 개발하기 위한 새로운 실험을 하면서 미술 교육에 대한 자신의 신념을 체계화했다. 케인은 당시 일반적이었던 기술 중심의 미술 교육에서 벗어난 통합적인 방법을 사용했다. 그녀는 무의식을 창조의 원천으로, 작품을 그 사람의 현 상태를 보여주는 지표로 여겼으며, 미술을 통해 개인이 온전한 인간으로 성장할 수 있도록 돕는 데에 중점을 두었다. 월든 학교를 나온 후 여러 교육 세미나에서 강의했으며 뉴욕대학교 영재상담센터 미술감독으로 있으면서 특별한 지도가 필요한 아이들을 자신의 미술학교에서 교육했다.