한국교원대학교에서 평생교육으로 박사 학위를 받았다. 충북대학교, 한국교원대학교, 한국폴리텍대학 등에서 강의하고 있다. 노동자, 시민, 학교 밖 청소년의 학습과 변화를 연구했으며 일터 학습, 여성과 노인의 학습에 관심을 가지고 있다. 주요 논문으로는 “전환학습 연구의 동향과 과제”(공저, 2017), “학습공간의 조건: 학교 밖 청소년들의 학습성 회복 과정을 중심으로”(공저, 2015) 등이 있다.