1986년부터 치료와 교육이라는 양대산맥을 부여잡고 지금까지 현장을 지키고 있다. 인간의 자유의지와 순수성, 적절한 자극의 조화로 치료와 교육을 통한 변화와 성장의 길 위에 함께, 또는 안내자로 묵묵히 걸어오고 있다. 대학원에서는 교육학과 심리, 상담학을 공부하였고 드디어 철학자를 꿈꾸고 있다.

현재 느린학습자, 학습장애, 품행문제, ADHD성향을 가진 아이와 청년들을 대상으로 부모상담, 개인이 가진 고유의 강점을 찾고 키우는데 정성을 기울이고 있다.
메타인지마음연구소 해랑 소장으로 일하고 있다.