보스턴 칼리지 린치 교육대학의 토마스 모어 브레넌 교육 석 좌교수이다. 이 석좌교수 자리의 사명은 사회 정의를 증진하고 교육 분야의 이론 과 실제를 연결하는 것으로 그는 그 임무를 잘 수행하고 있다. 영국 북부 공장 도시에서 자란 앤디 하그리브스는 초등학교에서 가르치고 옥스퍼드 대학교를 비롯 한 여러 영국 대학에서 강의를 하다가 1987년 캐나다의 온타리오 교육연구소로 자리를 옮겨 국제 교육 변화 센터를 설립하고 그곳의 소장을 역임했다. 2002년 현재 보스턴 칼리지에 부임한 앤디 하그리브스는 25권 이상의 교육 관련 저서를 집필 및 편집했다. 이러한 그의 책들은 그동안 여러 언어로 출간되었다. 그의 이전 저서 『지식사회와 학교교육: 불안정한 시대의 교육(Teaching in the Knowledge Society: Education in the Age of Insecurity)』은 미국교육연구협회와 미국도서관협회로부터 우수 도서상을 받았다.

딘 핑크는 30개국 이상에서 폭넓은 경험을 쌓은 교육전문가이다. 캐나다 최대의 제조업 도시인 온타리오주 해밀턴에서 태어나고 자란 그는 34년 동안 공교육에 종사했으며, 그중 30년은 부장교사, 교감, 교장, 교육감 등 리더십 직책을 맡아 수행했다. 1993년 조기 퇴직 후 박사학위를 취득하였고, 『학교의 변화(Changing Our Schools)』(루이스 스톨과 공저)와 『좋은 학교와 현실의 학교:학교개혁은 왜 지속되지 못하는가?(Good School/Real Schools: Why School Reform Doesn’t Last)』를 저술했다. 그리고 뒤이어 『학습과 시간에 대한 이야기(It’s About Learning and It’s About Time)』(루이스 스톨, 로나 얼과 공저)를 저술했다. 가장 최근에 발간된 그의 책은 2005년에 나온 『리더십 개선: 학습 리더 개발과 유지(Leadership for Mortals: Developing and Sustaining Leaders of Learning)』이다.