이 책의 저자인 이요안 교수는 현재 서강대 영문과에 재직하고 있다. 대화분석과 영어교육으로 미국 오하이오주립대(The Ohio State University)에서 박사학위를 받고 시카고의 디폴대학교(DePaul University)에서 5년간 근무한 후 2007년도에 서강대학교로 부임했다. 대화분석의 분야에서 국제저명학술지에 논문을 꾸준히 발간했으며 국제영어교육학회의 저명학술지인 TESOL Quarterly의 편집위원을 거쳐 현재 응용언어학의 국제학술지인 System과 Classroom Discourse의 편집위원으로 활동하고 있다. 서강대학교에서는 2011년도에 글쓰기 센터를 설립해 5년 동안 운영하면서 대학 글쓰기 교육에 관한 여러 프로그램을 개발하고 확산시켰다. 2019년부터 2020년까지는 한국응용언어학회(Applied Linguistics Association of Korea) 회장직을 수행하였다.

이요안 교수는 대화분석으로 융합연구를 수행하고 있다. 디폴대학교(DePaul University) 재직 당시 미국 스펜서재단(Spencer Foundation)의 지원으로 대화분석을 수학교육에 적용하는 과제를 수행한 바 있으며, 서강대학교에서는 2016년에서 2019년까지 한국연구재단의 글로벌리서치네트워크(Global Research Network) 연구로 영어로 구사하는 스토리텔링 역량에 관한 연구를 수행했다. 2019년부터는 3년간 한국연구재단의 융합연구를 수주해 인간과 기계와의 실시간 대화에 관한 연구를 수행하고 있다.