대구교육대학교에서 석사학위를 받고 한국교원대학교에서 박사학위를 취득했다. 2015 국어과 교육과정 개정 작업에 연구원으로 참여하였고, 초등학교 국어 교과서 집필 및 기획 등을 하였으며 여러 시도에서 주관하는 평가 문항 개발과 기초학력 부진학생을 위한 자료 개발 등 다양한 분야에서 활동하고 있다. 교실 속 배움은 언제나 사회나 나의 변화에 기여해야 한다는 신념을 담아 아이들을 지도하는 평범한 초등학교 교사이다.