가르친다는 건 기르는 게 아니다. ‘육성育成의 시대’는 종료했다. 가르친다는 것은 바라는 것이다. ‘바람’이 현실이 되고 현실이 미래와 소통하도록 지지하고 지원하며 간절해지는 것이다. 학생은 화분 속 식물이 아니라 스스로 숨 쉬고 사는 주체적 인간이기 때문이다. 간절하게, 그들과 어깨 겯고 싶은 교사다. 삶이 있는 민주적인 학교 공간을 탐구한 『학교의 품격』(‘2019 세종도서 교양부분 우수도서’ 선정 등)과 중2병이라고 치부되는 중학생들의 유쾌한 학교생활을 인권의 관점으로 들여다본 『꼰대 탈출 백서』(‘2018 아침독서 추천도서’)를 썼다.