저자 소개(2명)

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저 : 아리모토 슌 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 아리모토 슌
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ARIMOTO SHUN
일본 동경에서 조선인 아버지와 일본인 어머니 사이에서, 일본 국적을 갖고 출생했다. 1960년 아버지를 따라 우리말도 모른 채 북한으로 가는 배를 탔을 당시 7살이었다. 평양고등물리학교와 김책공업대학을 졸업한 저자는 과학기술연구 및 출판 분야에서 일했다. 2002년 북의 에너지 문제를 해결하고자 중국에 나왔다가 사업실패로 돌아가지 못하자, 일본에 귀국했다. 이후 남북 및 해외 코리언들이 성장 및 공유할 수 있는 K-cube 하모니 파렛트 및 조합에 참여 활동하였다. 2020년에는 한국 교육특허인 "공교육 학습 취약지역 지적 상태 진단 시스템"을 발명하였다(특허결정 발송번호: 9-5-2020-0023311771, 특허결정 발송일: 2020.1.9).
현재 브릿지 퀸투플 회사를 설립하고 대표로 활동하고 있다.

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  편 : 유시은
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책임편집 및 포굿미래 대표로 활동중이다. 교육학을 전공했으며, 상담교육 석사 학위를 받고 20년 이상 북한이탈주민 및 중국조선족을 상담하고 있다. 특히, 자녀의 발달을 이해(자발이)하는 부모 상담을 하고 있다. 또한, 연세대학교 통일학 석사 및 박사학위를 받고, 미국 존스홉킨스 보건대학원 박사후연구원으로 활동했다. 그리고 고려대 교수로 재직했으며, 대구대 다문화사회정책연구소 연구교수로 재직하고 있다. 4차 산업혁명에 맞는 공교육 및 고등교육을 탐색하는 가운데 이 책의 저자를 만나 결혼하게 되었다. 현재는 포굿미래 시민활동을 하면서 대표도 맡고 있다.