저자 소개(6명)

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편역 : 강명숙 만든이 코멘트 보이기/감추기

  편역 : 강명숙
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배재대학교 교직부 교수. 연세대학교와 서울대학교에서 교육학을 공부했다. 한국 근현대 시기의 교육에 관심을 갖고 다수의 연구를 수행했다. 국가인권위원회에 근무하면서 인권교육, 인권 연구 업무를 했고, 일본 교토대학 인문과학연구소에서 방문연구를 했다.
지은 책으로 《사립학교의 기원》, 《북한의 대학》(공저), 《권력과 학술장》(공저), 《한국 근현대 인문학의 제도화》(공저), 《새로운 사회를 여는 교육혁명》(공저) 등이 있고, 박사학위논문으로 《미군정기 고등교육 연구》가 있다.

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  편역 : 이명실
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숙명여자대학교 기초교양학부 교수
교육학 박사. 한일 근대교육 관계의 역사에 관심을 가지고 있으며, 주요 논저로 『논쟁으로 보는 일본 근대교육의 역사』(살림터, 2017), 『
조선 근대교육의 사상과 운동』(공역, 살림터, 2016) 등이 있다.

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  편역 : 이윤미
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홍익대학교 교육학과 교수
교육학 박사. 근현대 비교교육사 전공으로 공교육 형성과 발달에 관심을 가지고 있다. 주요 논저로 『한국의 근대와 교육: 서구적 근대성을 넘어』(문음사, 2006), 『Modern education, textbooks and the image of the nation: politics of modernization and nationalism in Korean education, 1880-1910』(Garland, 2000) 등이 있다.

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  편역 : 조문숙
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고려대학교 대학원 교육학과 박사과정 수료
니혼대학에서 교육학을 전공하고, 일본 및 근대의 교육사를 연구하고 있다. 주요 논저로 『근대한국 교육 개념의 변용』(공저, 학지사, 2020) 등이 있다.

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  편역 : 박영미
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충남대학교 대학원 교육학과 박사과정 수료
사학과 교육학을 전공하고, 조선 후기 교육제도에 관해 연구하고 있다. 주요 논저로 「17세기 성균관의 인적 구성과 역할」(『한국교육사학』 40, 2018) 등이 있다

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