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저 : 김선아
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서울대학교 심리학과 학사, 석사
오스틴 텍사스 주립대학(University of Texas at Austin)
특수교육 박사(수학 학습장애 전공)
Meadow Center for Preventing Educational Risk, Post-Doctoral 연구원
현 미국 뉴욕 시립대학교 퀸즈 칼리지 특수교육 대학원 교수
오스틴 텍사스 주립대학(University of Texas at Austin)
특수교육 박사(수학 학습장애 전공)
Meadow Center for Preventing Educational Risk, Post-Doctoral 연구원
현 미국 뉴욕 시립대학교 퀸즈 칼리지 특수교육 대학원 교수