초등영어교사로서 학생들에게 초등영어를 지도하고 초등영어교육을 위한 다양한 활동을 하였다. 초등영어연구회, 초등영어 교과서 집필 및 한국초등영어교육학회 총무이사와 편집이사를 역임하였다.

학생들에게 실제적인 영어사용능력을 길러주기 위해서 ‘국제가상학교(IVECA) 국제교류 프로그램’으로 미국의 초등학교와 국제공통교육과정을 운영하고 프로젝트 수업을 진행하였다. 실시간 화상 수업을 통하여 미국의 교사와 협동 수업을 하고 우리 문화를 미국에 알리고 학생들이 국제적인 마인드를 갖게 하였다.

C program에서 추진한 ??배움의 공간 프로젝트??에 참여하여 학생이 주도하는 학교 공간을 추진하였다. 그리고 EBS 「미래교육 플러스」 방송프로그램에 출연하여 학교 공간에 대한 마인드를 학교 현장에 일반화하였다. ??삶의 주인으로 성장하는 학교 공간??이라는 주제로 전국의 연수원 및 학교에 학교 공간에 대한 강의를 하여 교육부에서 추진하는 학교 공간 혁신 사업에 기여하였다.

‘교육은 마음이다’라는 생각을 하여 마음에 대한 관심을 갖고 마음이 교육의 본질이라고 생각하였다. 그래서 학교에서 마음 공부를 가르치기 위해서 학생과 교사를 대상으로 명상 프로그램을 운영하였다. 그리고 학교에서 학생들에게 마음 공부를 가르칠 수 있도록 『왜 아이에게 마음공부를 가르치지 않는가』라는 책을 출판하였다.

학교에서 학생들에게 반드시 가르쳐야 할 가장 중요한 것은 ‘성공 마인드’라고 생각하였다. 많은 학교에서 학교의 비전을 ‘행복한 학교’로 제시하고 있지만 정작 학생들에게 행복에 대한 마인드를 가르치지 않고 있다. 따라서 학생들이 행복과 성공 마인드를 기를 수 있는 『선택』이라는 책을 출판하게 되었다.

저서로는 『왜 아이에게 마음공부를 가르치지 않는가(박영스토리)』, 『왜 학교 공간인가(북트리)(공저)』, 『학습 방법의 학습(교육과학사)(공저)』, 『초등영어 교과서 및 교사용 지도서(공저)』를 집필하였다. 현재 「교육은마음」 유튜브와 「교육은마음」 블로그를 운영하고 있다.