저자 소개(5명)

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저 : 최나야 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 최나야
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서울대학교 아동가족학과 교수. 아동의 문해력과 구어능력, 이중언어를 연구하고 있다. 어린이 책에 푹 빠진 어른으로, 아이 친구들과 함께 엄마표 책동아리를 10년 가까이 운영해오며 아이 키우는 보람을 만끽 중이다.

서울대학교 언어학과 졸업 후 같은 학교 대학원 아동가족학과에서 석사 및 박사학위를 취득했다. 캐나다 오타와의 칼튼대학교에서 인지심리학을, 알곤퀸칼리지에서 유아문해교육을, 미국 LA 캘리포니아주립대학에서 이중언어습득을 공부했다. 가톨릭대학교 아동학과 교수로 30대를 보냈다.

《영어의 아이들: 언어학자의 아동영어교육 30문답》, 《Young Children’s Foreign Language Anxiety: The Case of South Korea》, 《그림책을 활용한 통합적 유아교육활동》, 《아동문학》 등을 쓰고, 《아이들의 문해 어떻게 지도할까?》, 《유아문해교육과정 언어 쌓기 연간프로그램》, 《아동 정신건강과 통합교육》, 그림책 《소피는 할 수 있어, 진짜진짜 할 수 있어》 등을 우리말로 옮겼다. EBS 〈당신의 문해력〉, 〈문해력 유치원〉에 출연하며 연구프로젝트를 진행했다.

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저 : 정수지 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 정수지
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서울대학교 아동가족학과 졸업, 박사. University of California San Diego 언어&발달연구실 연구원. 전 서울대학교/숭실사이버대학교 강사, 수원대학교 객원교수. 전 서울법원어린이집, 서울대학교 어린이집 교사. 부모-자녀 상호작용, 아동 언어 및 인지발달을 연구한다. EBS 〈문해력 유치원〉 연구프로젝트에 참여했다.

저 : 최지수 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 최지수
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서울대학교 아동가족학 석사를 마치고, 아동가족학과 아동 언어·인지연구실에서 박사과정을 수료하였다. 아동의 언어·인지 발달 중에서도 문해력과 그림책을 주로 연구한다. 석사와 박사과정 4년 동안 「유아의 글 없는 그림책 읽기 반응과 이야기 이해」를 포함해 17편의 논문을 작성하였고, 저서로는 『문해력 유치원』이 있다. EBS <당신의 문해력>과 <문해력 유치원> 연구 프로젝트에 참여하며 프로그램을 구성하고 교사로 출연하였다. 대학원 생활을 시작하기 전에는 서울대학교 어린이집에서 교사로 근무하였다. 현재는 영유아 교구 회사 <서머힐 에듀랜드>에 재직 중이며, 유튜브 채널 <쭈슨생의 놀이교실>을 운영 중이다. 귀여운 아들을 키우며 그림책 육아를 실천하고 있다.

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저 : 김효은 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 김효은
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서울대학교 유아교육전공 석사 과정. 현 능곡초등학교병설유치원 교사. 전 성저초등학교병설유치원, 현대중공업 유치원, 중앙청사 어린이집 교사. 한글 해득과 유-초 연계에 대해 연구한다. EBS <문해력 유치원> 연구프로젝트에 참여하며 교사로 출연했다.