서울예일여고 교사. 진도 나가기에 바빠 수업 중엔 미처 하지 못했던 세상 이야기, 사람 이 야기를 하고 싶었습니다. 학교, 학원 등 일상에 지쳐 있는 많은 학생들 이 이 책을 통해 흥미롭고 호기심 가득한 눈으로 세상을 바라보게 되길 기대합니다.

부천 고리울초등학교. 세계시민교육에 관심을 가지고 함께 교육하는 사회과학 선생님들이 모였다. 다문화, 인구, 환경, 안전, 인권, 통일 등 지구촌의 다양한 이야기를 함께 나누며 어린이와 청소년에게 소개하고 있다. 《지구촌 슬픈 갈등 탐구생활》에는 어린이와 청소년이 세계의 갈등과 분쟁 현장을 둘러보고, 난민과 기아, 인권 등 지구촌 문제에 관심을 갖고 고민해 볼 수 있었으면 하는 마음을 담았다. 쓴 책으로 《독도를 부탁해》 《백두산을 부탁해》 《미술관 옆 사회교실》 《지리 선생님, 스크린에 풍덩!》 《테마와 스토리가 있는 세계 여행》 등이 있다.

한국교원대학교 일반 사회교육과에서 학부와 대학원을 마쳤다. 대학 졸업 후 중?고등학교에서 사회 교사로서 경제, 사회문화, 역사, 지리 등 다양한 과목을 가르치고 있다. 학생들이 자칫 지루하게 생각하거나 암기 과목으로 여기는 사회 과목을 더 쉽고 재미있게 가르쳐 주고 싶었다. 이러한 소망으로 『1일 1단어 1분으로 끝내는 경제공부』, 『이 장면, 나만 불편한가요?』, 『자본주의를 부탁해』, 『이 정도는 알아야 하는 최소한의 경제 법칙』 등을 집필했다. 전국사회과교과연구회에서 다른 선생님들과 함께 『독도를 부탁해』, 『미술관 옆 사회교실』, 『경제 선생님, 스크린에 풍덩』 등을 펴냈다.

문산수억중학교 교사(통합사회, 지리, 법과 정치 수업 담당). ‘메타버스를 활용한 세계시민교육’ 주제로 경기도 환경 교육 자료 공모전 최우수상(도지사상), 수업자료 공모전 은상 수상. 다양한 학문 간 융합을 다룬 청소년 교양 도서 집필, 청소년 학습 음악 제작(작사), 유네스코학교 동아리, 학생 출판 동아리를 맡아 학생들의 집필 활동(총 7권) 과정 지도.

의정부중학교 교사. 겸재 정선의 작품을 통해 지역성의 변화를 고찰하여 보았습니다. 과거 와 현재를 연결하는 역동적인 지리 수업을 통해 자신이 살고 있는 지역 의 건설적인 미래 설계를 준비하는 민주시민의 자질을 함양하길 바랍니다.