존스홉킨스 대학 정신의학과 및 소아과학 교수로 어린이 정신의학 중재연구 프로그램을 이끌고 있다. 어린이 정신약리학, 특히 약물 부작용에 중점을 두고 연구, 강의, 임상 진료를 수행한다. 그간 200편이 넘는 학술 논문과 종설을 발표하고, 학술서 집필과 편집에 참여했다. 미 국립어린이보건복지연구원에서 후원하는 ‘어린이를 위한 최상의 의약품법(Best Pharmaceuticals for Children Act)’ 데이터 모니터링 위원회와 REACH 연구소 일차 어린이 정신약리학 운영 위원회에 참여하고 있다. 미 국립정신보건연구원 후원 ‘항정신성 의약품 투여 후 체중이 증가한 어린이를 위한 다기관 중재연구의 시험책임자(PI)이자, ADHD 약물 치료를 받은 학령 전기 어린이의 최근 6년 추적 연구의 시험기관 연구자이다.

리들 박사 연구팀은 최근 미국소아과학회 ‘청소년의학 최신 지견 리뷰 (Adolescent Medicine: State of the Art Reviews)’에 일차진료 어린이 정신약리학에 대한 접근법을 발표했으며, 미국소아과학회 어린이 진료 교과서(AAP Textbook of Pediatric Care) 제2판에 이 접근법의 확장 버전을 수록했다. 리들 박사는 1993~2009년 존스홉킨스 대학 어린이 청소년 정신의학과장과 미 국립정신보건연구원 ‘어린이와 가족이 겪는 질병에 대한 중재 리뷰 위원회(Interventions Review Committee for Disorders Involving Children and Their Families) 초대 위원장, ‘어린이를 위한 최상의 의약품법’ 및 ‘어린이 연구형평성법(Pediatric Research Equity Act)’에 따라 수행된 어린이 연구의 의약품 리뷰 위원회 위원을 역임했다.