저자 소개(3명)

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저 : 앤드루 슈툴먼 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 앤드루 슈툴먼
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Andrew Shtulman
미국 캘리포니아 옥시덴탈 칼리지Occidental College의 심리학과 교수로 프린스턴대학교와 하버드대학교에서 심리학으로 학위를 받았다. 현재는 ‘싱킹 랩Thinking Lab’을 운영하며 과학 교육에서의 개념 발달 및 변화를 연구하고 있다. 특히 아이들이 영역 특이적 개념을 어떻게 획득하는지 그리고 영역 일반적 추론 전략이 어떻게 형성되는지에 집중하고 있다. 미국 국립과학재단이 수여하는 젊은과학자상을 수상했고, 제임스 S. 맥도널 재단이 수여하는 인간 인지 부문 학자상을 수상했다. 지은 책으로는 《상상하는 법 배우기: 새로운 가능성을 발견하는 과학Learning to Imagine: The Science of Discovering New Possibilities》이 있으며, 〈인지Cognition〉 〈인지심리학Cognitive Psychology〉 〈인지과학Cognitive Science〉 등에 수십 편의 논문을 썼다. [사이언티픽 아메리칸Scientific American], [내셔널 지오그래픽National Geographic], [뉴요커NewYorker]와 같은 대중 매체에도 글을 기고해 일반 대중에게 과학적 이해의 중요성을 알리고 있다.

역 : 김선애 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 김선애
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영국 옥스퍼드 브룩스대학교 심리학과 부교수다. 영유아의 메타인지 능력과 선택적 학습 능력 그리고 인지의 문화 차에 대한 연구를 하고 있다. 이화여자대학교에서 영어영문학을 공부한 후 위스콘신매디슨대학교에서 교육심리학으로 석사 및 박사 학위를 취득했다.

역 : 이상아 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 이상아
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서울대학교 뇌인지과학과 부교수다. 영유아기와 노년기에 인지 능력과 뇌 기능이 어떻게 발달하고 변하는지에 대해 연구 중이다. 하버드대학교에서 심리학 석사 및 박사 학위를 취득한 후
동 대학교에서 박사후 연구원을 거쳐 트렌토대학교에서 마음/뇌과학센터Center for Mind/Brain Sciences 조교수, KAIST에서 바이오 및 뇌공학과 부교수를 역임했다. 2018년 세계경제포럼에서 선정한 젊은 과학자에 이름을 올렸고, 기억장애연구협회Memory Disorders Research Society의 초대 회원이다.