각자 다른 학교에서 근무하는 선생님들이지만 생태를 학생들에게 이야기하는 공통점을 갖고 있습니다. 기후위기 시대에 자연과 공존하기 위해 우리 주위에서 같이 살아가고 있는 풀, 나무, 동물을 소개하는 일을 즐겨 합니다.
저자들은 학교뿐만 아니라 인천광역시동부교육지원청, 동부과학교육관 등에서 자연을 주제로 학생, 학부모, 교사들을 만나 기후위기교육, 생태전환교육, 생태놀이교육에도 힘쓰고 있습니다.

각자 다른 학교에서 근무하는 선생님들이지만 생태를 학생들에게 이야기하는 공통점을 갖고 있습니다. 기후위기 시대에 자연과 공존하기 위해 우리 주위에서 같이 살아가고 있는 풀, 나무, 동물을 소개하는 일을 즐겨 합니다.
저자들은 학교뿐만 아니라 인천광역시동부교육지원청, 동부과학교육관 등에서 자연을 주제로 학생, 학부모, 교사들을 만나 기후위기교육, 생태전환교육, 생태놀이교육에도 힘쓰고 있습니다.

각자 다른 학교에서 근무하는 선생님들이지만 생태를 학생들에게 이야기하는 공통점을 갖고 있습니다. 기후위기 시대에 자연과 공존하기 위해 우리 주위에서 같이 살아가고 있는 풀, 나무, 동물을 소개하는 일을 즐겨 합니다.
저자들은 학교뿐만 아니라 인천광역시동부교육지원청, 동부과학교육관 등에서 자연을 주제로 학생, 학부모, 교사들을 만나 기후위기교육, 생태전환교육, 생태놀이교육에도 힘쓰고 있습니다.

각자 다른 학교에서 근무하는 선생님들이지만 생태를 학생들에게 이야기하는 공통점을 갖고 있습니다. 기후위기 시대에 자연과 공존하기 위해 우리 주위에서 같이 살아가고 있는 풀, 나무, 동물을 소개하는 일을 즐겨 합니다.
저자들은 학교뿐만 아니라 인천광역시동부교육지원청, 동부과학교육관 등에서 자연을 주제로 학생, 학부모, 교사들을 만나 기후위기교육, 생태전환교육, 생태놀이교육에도 힘쓰고 있습니다.