저자 소개(3명)

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저 : 미셸 토치 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 미셸 토치
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Michel Tozzi
프랑스 폴발레리 몽펠리에 제3대학교의 교육학 명예교수이자 나르본 시민대학의 총장이다. 1967년부터 1995년까지 나르본의 디드로 고등학교에서 철학 교사를 지낸 그는 리옹국립대학에서 교육학 박사 학위를 취득하고 1996년부터 2007년까지 폴발레리 몽펠리에 제3대학교에서 교육학 교수로 재직했다. 1999년부터 ACIREPH(철학 교육을 위한 연구소 창설 협회) 이사회 멤버이자 유네스코 전문위원으로 활동하며 전 세계 초등학교의 철학 교육에 대한 보고서를 작성했다. 이를 계기로 유네스코의 ‘어린이와 함께하는 철학’ 분야를 개설하고 이 분야의 실무가이자 연구자로 활동하며 어린이와 함께하는 철학 교육에 대한 수많은 기사와 책을 저술했다. 현재 어린이 철학 교육 전문가 양성가로도 활동 중이다. 대표 저서로는 『철학의 교훈적 관점(Perspectives didactiques en philosophie)』 『다르게 행동하기(Militer autrement)』 『학교와 도시의 새로운 철학적 실천(Nouvelles pratiques philosophiques a l’ecole et dans la cite)』 등이 있다.

저 : 마리 질베르 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 마리 질베르
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Marie Gilbert
교육학 박사로 심리학을 전공했다. ‘문학 교사와 부모를 위한 창의적 토론 수업’의 진행자로 활동한 경험을 바탕으로 새로운 시대에 발맞춘 자녀 교육서를 여러 권 저술했다. 그가 쓴 부모를 위한 책들은 자녀가 새로운 방식으로 자신을 세워 나가고 세상을 향해 열린 마음을 갖도록 도와준다. 그는 창의적 토론 교육이 자녀의 인생을 성공으로 이끈다고 주장한다. 대표 저서로는 『나는 긍정적이다!(Je positive!)』 『나는 나를 믿는다(Je fais confiance)』 『나에게는 권리가 있다!(J’ai de l’autorite!)』 『자녀가 인생에서 성공하도록 돕기(Aidez votre enfant a reussir sa vie)』 등이 있다.

역 : 박지민 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 박지민
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성균관대학교에서 철학과 프랑스문학을 전공했으며, 이화여자대학교 통역번역대학원에서 한불통역을 전공했다. 프리랜서 통번역사를 거쳐 에너지경제연구원, 한국법령정보원, 한국조달연구원에서 연구원으로 근무했다. 현재는 전문 번역가로 활동 중이다. 주요 역서로는 《내 아이의 생각을 키우는 초등 철학 수업》이 있다.