저자 소개(4명)

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저 : 김현섭 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 김현섭
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수업혁신과 학교혁신에 대한 꿈꾸며 교사들의 수업 성장을 위해 수업 코칭, 수업 관련 연수, 다양한 교수학습 개발 등 다양한 활동을 하고 있습니다. 최근에는 미래교육과 미래학교, 그리고 블렌디드 러닝에 대한 관심을 가지고 관련 정책 연구 및 학교컨설팅 활동을 하고 있습니다. 현재 수업디자인연구소 소장, (사) 교육디자인네트워크 대표로 활동하고 있습니다. 저서로는 “미래형 교육과정을 디자인하다”, “질문이 살아있는 수업”, “협동학습”, “에듀파베르”, “수업 성장”, “수업을 바꾸다”, “수업공동체”, “철학이 살아있는 수업기술”, “사회적 기술”, “욕구코칭” 등이 있습니다.

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저 : 정혜경 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 정혜경
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학급에서 아이들을 만나면서 아이들 뒤에는 도움이 필요한 많은 학부모가 있다는 것을 알게 되어 돕고 싶은 마음에 심리학을 전공했고, 교사 소명에 관한 연구로 교육학 박사학위를 받았다. 현재 인성초등학교 교사, 수업디자인연구소 전문위원으로 활동하면서 학급경영 강의 및 집필, 연구 활동을 이어가고 있습니다. 저서 및 논문으로는 “두근 두근 설레는 행복교실 여행”(2016), “미래교육에 대한 교사역량 개발 방안”(2018), “교사의 소명의식과 직무만족과의 관계”(2020) 등이 있습니다.

algok3@hanmail.net

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저 : 곽상경 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 곽상경
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신성중학교 진로전담교사이자 아주대학교 교육대학원 진로진학상담전공 겸임교수로 꿈을 향한 십 대와 그 꿈을 안내할 예비 진로전담교사들을 가르치고 있다. 상담학 박사(Ph.D)로 학생의 특성을 반영한 교육과정에 관심을 가지고 학교폭력예방과 인성교육, 학부모교육, 진로교육을 위한 연구와 프로그램 개발에 다수 참여한 결과 법무부장관상(2015), 부총리 겸 교육부장관표창(2021)을 수상하였다. 현재 경기도중등진로교육연구회와 안양미래교육디자인연구회 연구위원, 경기도교육청 배움중심수업 정책추진단, KERIS 온라인 콘텐츠 활용 교과서 선도학교 지원단 퍼실리테이터, 수업디자인연구소 전문위원 등으로 활동하고 있다. 공저한 저서로 《질문이 살아있는 수업: 진로와 직업》, 《학부모를 부탁해》 등이 있다.

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저 : 곽충훈 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 곽충훈
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안산 경안고등학교 진로교사로 근무하고 있다. “모든 학생들은 자신만의 가능성의 씨앗을 품고 있다”는 믿음으로 진로교육에 열정을 다하고 있다. 학교에서 10년 이상 진로, 플래닝, 독서, 기업가정신교육을 기반으로 한 진로디자인 프로그램을 운영하며 학생들이 미래사회에 살아가는 데 필요한 역량을 개발할 수 있도록 돕고 있다. 주요 저서로는 《어? 진로를 잡으니 학종이 보이네!》가 있으며, 《학생부종합전형 합격의 조건》, 《학교는 학생들을 성장시킬 수 있는가》, 《자소서 끝판왕》, 《나만의 학생부 만들기》 등의 집필에 참여하였다.

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