전주교육대학교 윤리교육과를 졸업하고 한국학중앙연구원 한국학대학원 교육학과에서 교육과정을 전공했으며, 「교과서 속의 오리엔탈리즘」으로 박사학위를 받았다. 현재 경인교육대학교와 한양대학교에서 교육과정을 강의하고 있다. 논문으로는 「탈식민주의 교육과정 이론에 비추어 본 우리나라 세계사 교과서에서의 동양의 이미지 : 인도의 묘사와 재현」, 「초등학교에서의 특별활동 운영에 대한 질적 사례 연구」, 「세계사 교과서에서 주류 담론의 한계 : 이슬람의 재현에 대한 분석」 등이 있다. 저서로는 『After Tyler : 교육과정 이론화 1970-2000』(공저), 『초등학교 교사용 지도서 특별활동』(공저) 등이 있다.