저자 소개(6명)

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저 : 임영규 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 임영규
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35년 1개월 동안 좋은교사운동과 독서교육운동을 소명으로 알고 살아오다 이제 자연인이 되다. 재직 기간 중, 학교 독서 교육과 사회 독서 문화의 실천을 위해 애쓰다, 국가로부터 신지식인 교사로 선정되기도 하다. 독서 교육으로 교과를 지도하고 진로도 지도하고, 인성도 지도하고 생활도 지도하다. 현재 (사)전국독서새물결모임의 회장과 이사장으로, 자연인에서 러시아와 미얀마를 품고 다시 사명자의 길을 걷고자 한다.

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저 : 신윤경 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 신윤경
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한국교원대학교 국어교육과에서 초등 국어교육 석사, 박사 학위를, 서울교육대학교에서 초등 교육 방법으로 석사 학위를 받았습니다. 『디지털 문식성과 인터넷 텍스트 읽기 교육』, 『초등학교 국어』 교과서 집필에 참여하였습니다.


청주교육대학교 졸업
서울교육대학교 교육학 석사(초등 교육 방법 전공)
한국교원대학교 교육학 석사, 박사(초등 국어 교육, 독서 교육전공)
2011년 공채 EBS 초등 국어 강사
한국교원대학교, 서울교육대학교 출강
현재 서울봉은초등학교 교사

[주요 논문]
「인터넷 텍스트 읽기 교육 내용 연구」(박사 논문, 2020)
「디지털 매체 읽기 환경에서 독자의 인권 감수성 향상을 위한 교수·학습 모형 연구 (2020)
「증강 텍스트 읽기 교육의 방향성과 가치」(2016)
「스마트 러닝 환경에서 읽기 교육의 ‘자기 평가’ 방안 연구」 (2015)
「사회적 읽기 주체 형성을 위한 독서 토론 모형 연구 (석사논문, 2014)
「‘小學’의 교육학적 해석」(석사 논문, 2008)

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