송내고등학교 교사, 환경과교육연구소 선임연구원. 공주대학교 환경교육과에서 공부를 시작하여 한국교원대학교에서 마무리하였다. 학생들이 미래 사회의 변화를 받아들이고 지속 가능한 미래 사회를 만들어 가도록 이끌어 주기 위해 학교에서 많은 시행착오를 거치며 도전하고 있는 교사다. 『미래 세대와 동행하기』, 『교육과 지속가능발전의 만남』(공저), 『토론콘서트-환경』(공저)을 쓰면서 환경과 지속가능발전교육(ESD)의 통합을 시도하고 있다.
수원시기후변화체험교육관 관장, 한국교원대학교 환경교육과 겸임교수. 한국교원대학교 환경교육과를 졸업하고 수원시기후변화체험교육관에서 시민들과 함께 밝은 미래를 만들어 가는 일을 하고 있다. 어둡고 딱딱한 환경교육이 아닌 학습자의 삶을 즐겁게 만들 수 있는 환경교육을 위해 노력하고 있다. 지은 책으로는 『교육과 지속가능발전의 만남』(공저), 『중고등학교 환경 교과서』(공저)가 있다.
경기도환경교육센터 과장, 환경과교육연구소 선임연구원. 서울대학교 대학원에서 환경교육을 공부하였습니다. 지금은 경기도환경교육센터에서 환경교육이 잘 이루어질 수 있도록 지원하는 일을 하며, ‘환경과교육연구소’에서 환경교육과 관련한 연구와 공부를 계속하고 있다. 지은 책으로는 어린이 및 청소년을 위한 『지구 사용 설명서』(공저), 『모두를 위한 환경 개념 사전』(공저)이 있다.
한국교원대학교 환경교육과 교수. 서울대학교와 미국 오하이오주립대학교에서 환경교육을 공부하였고, 지금은 한국교원대학교 환경교육과에서 강의와 연구를 하고 있다. ‘환경과교육연구소’와 ‘한국환경교육학회’ 구성원으로 함께 활동하며, 한겨레 웹진 물바람숲에 ‘환경상식 톺아보기’와 ‘영화로 환경 읽기’를 연재하고 있다.
단대초등학교 교사. 서울대학교 대학원에서 환경교육을 공부하였고, 초등학교에서 아이들을 가르치고 있다. 한겨레 웹진 물바람숲에 ‘영화로 환경 읽기’를 연재하며, ‘환경과교육연구소’와 ‘한국환경교육학회’에서 환경과 사회, 교육에 대해 함께 생각하고 공부하고 있다. 지은 책으로는 어린이와 청소년을 위한 『교실 밖, 펄떡이는 환경 이야기』(공저)가 있다.
