저자 소개(2명)

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저 : 시로즈 히로노부 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 시로즈 히로노부
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Hironobu Shirozu,しろうず ひろのぶ,白水 浩信
시로즈 히로노부(白水浩信)는 1969년생으로 도쿄대학 대학원 교육학연구과 박사과정을 졸업했다. 고베대학 발달과학부 준교수를 거쳐 현재 홋카이도대학 대학원 교육학연구원 준교수다. 서양교육사상사를 전공하며 폴리스 교육론, 현대 학교론, 교육과 규율의 역사인류학 등의 주제를 연구하고 있다. 저서로는 『ポリスとしての敎育(폴리스로서의 교육)』(2004), 『人間像の發明(인간상의 발명)』(공저, 2006), 『敎育史硏究の最前線(교육사의 최전선)』(2007), 『高齡者のウェルビ-イングとライフデザインの協同(고령자의 웰빙과 라이프디자인의 협동)』(공저, 2010) 등이 있다.

역 : 정규영 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 정규영
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정규영은 청주교육대학교 교수다. 도쿄대학 대학원에서 박사(교육학) 학위를 취득했다. 근대교육사를 전공하며 현재는 미셸 푸코 사상의 교육학적 함의를 연구하고 있다. 저서에 『동서양 교육의 역사』(2011), 『통치와 교육 ? 통치는 교육의 ‘바깥’인가?』(2016) 등이 있다. 논문으로 “미셸 푸코의 파놉티시즘과 근대교육”(2014), “지식, 권력, 교육”(2015) 등이 있다