글로벌 교육의 전문가, 선도적 이론가이다. 교육과정재설계센터(Center for curriculum Redesign)의 창립자로 하버드대학교 교육대학원 및 MIT ESG, and UPenn CLO의 초빙교수를 지냈고, OECD의 경제자문기구(BIAC)의 교육위원회 의장이자 베스트셀러 <21세기 핵심역량>의 공동저자이다. Conference Board 및 P21.org의 선임연구원으로도 활동하면서 30여 개 국의 교육 시스템과 제도 관련 업무를 수행해왔다.
가이자 에디터, CCR의 연구통합 담당자다. 과학과 사회의 관계 개선을 추구하는 비영리 단체인 피플스사이언스(The People’s Science)의 공동설립자이자 부소장이며 과학 커뮤니케이션, 즉흥성, 학제성을 주제로 한 워크샵들을 이끌고 있다. 하버드 대학교에서 마음, 두뇌와 교육 전공으로 석사 학위를 받았다. @mayabialik
21세기 학습고문(21st Century Learning Advisors)의 설립자로 오라클 교육재단의 글로벌 관리자로 활동했다. P21(21세기 학습 파트너십)의 이사이자 P21의 무지개 학습 프레임워크 개발 위원회의 공동 의장이었으며, 현재 P21과 아메리칸 리더십 포럼의 선임 연구원이다. <21세기 핵심역량>:의 공동 저자이다.
경희대학교에서 호텔경영학을, 중앙대학교에서 전문통번역학을 공부했다. 에너지경제연구원, 국토교통부 등에서 통번역사로 활동했으며, 프리랜스 통번역사로 KAIST, 한국원자력안전기술원, 삼정 KPMG 등 다양한 조직 및 기업의 프로젝트에 참여해왔다. 번역 에이전시 엔터스코리아에서 전문번역가로 활동 중이며, 번역한 책으로는 『우리아이 알레르기』, 『세상의 모든 미술』 등이 있다.