저자 소개(2명)

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저 : 류광모 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 류광모
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‘미래 학교교육의 모습은 무엇일까?’ 이는 교육연구사인 그에게 늘 중요한 화두이다. 거꾸로 교실을 비롯하여 스마트교육, SW교육, 인공지능 등 다양한 미래교육 분야에서 전문성을 지닌 교육 실천가로 역량을 다져 왔다. 현재는 경기도율곡교육연수원 교육연구사로 재직 중이다. 경인교대 대학원을 거쳐 인천대학교에서 교육공학 박사학위를 받았다. 대표적인 논문 및 저서로 「지속가능한 혁신교육 확산을 위한 학교장의 역량 탐색」, 『나는 거꾸로 교실 거꾸로 교사』 등이 있다.

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저 : 임정훈 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 임정훈
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서울교육대학교를 졸업하고 서울대학교 대학원에서 교육공학으로 석사 및 박사학위를 받았다. 박사과정 재학 중 서울대학교 교육연구소 및 한국방송통신대학교 원격교육연구소 연구원으로 재직하며 효과적인 교수학습 방법 및 전략, 정보통신공학 매체를 활용한 원격교육에 관하여 다수의 연구보고서와 연구논문을 발표하였다. 2000년 3월부터 인천대학교 창의인재개발학과 교수로 재직하며 교수설계이론과 원리, 효과적인 학습전략 및 교수기법, 수업 개선을 위한 수업 컨설팅, 멀티미디어를 활용한 이러닝 및 스마트러닝에 관한 다양한 학술논문을 연구, 발표하였다.
2012년부터 거꾸로 수업, 플립러닝에 관심을 갖고 꾸준히 연구해오고 있으며, 효과적인 플립러닝을 위한 주요 교수학습 전략, 플립러닝 수업 컨설팅을 위한 수업분석도구 개발 등의 논문을 발표한 바 있다. 주요 저서 및 역서로는 『교수설계의 이론과 모형』, 『교육심리학』, 『원격교육론』, 『교육공학』, 『체계적 수업분석을 통한 수업 컨설팅』, 『학습과학의 원리와 실천적 적용』 등이 있다.