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저 : 이원규 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 이원규

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저자 이원규
연구분야)
정보교육, 정보표현 및 모델, 정보관리, 교육정책
경력)
ㆍ 고려대학교 문과대학 영어영문학과 졸업
ㆍ University of Tsukuba 공학 박사
ㆍ (현) 고려대학교 정보대학 컴퓨터학과 교수
저서)
ㆍ 제7차 교육과정 중학교 ‘컴퓨터’, 고등학교 ‘정보와 사회’ 대표저자
ㆍ 2007 개정 교육과정 중학교 ‘정보’, 고등학교 ‘정보’ 대표저자
ㆍ 2015 개정 교육과정 중학교 ‘정보’, 고등학교 ‘정보’ 대표저자
ㆍ ‘놀이로 배우는 컴퓨터과학’, ‘레고 마이스톰’, ‘스퀵 이토이로 배우는 프로그래밍’, ‘두리틀로 배우는 프로그래밍’ 외 다수의 정보교육 관련 대표 역자
ㆍ ‘정보교육론’ 외 다수의 정보교육 관련 대표 저자

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저 : 김자미 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 김자미

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저자 김자미
연구분야)
정보교육, 교육과정평가, 교육정책
경력)
ㆍ 이화여자대학교 사범대학 교육학과 졸업
ㆍ 고려대학교 대학원 컴퓨터교육학과 이학 박사
ㆍ (현) 고려대학교 교육대학원 컴퓨터교육전공 조교수
저서)
ㆍ 2015 개정 교육과정 중학교 ‘정보’, 고등학교 ‘정보’ 대표저자
ㆍ ‘놀이로 배우는 컴퓨터과학’ 외 다수의 정보교육 관련 대표 역자

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저 : 장윤재 만든이 코멘트 보이기/감추기

저 : 장윤재

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고려대학교에서 컴퓨터교육학을 전공하여 박사 학위를 취득했다. 학부에서 앨런 케이(Alan Kay)와 스퀵(Squeak)을 만나 아이들을 위한 코딩 교육에 관심을 갖고 공부를 해왔다. 현재는 고려대학교 정보창의교육연구소에서 재직하며 코딩 교육 관련 연구를 하고 있으며, 여러 대학 및 대학원에서 정보 교사 양성을 위한 강의를 맡고 있다. 옮긴 책으로는 『코딩 플레이그라운드』, 『초등교사를 위한 코딩교육 길라잡이 : 두렵지 않은 코딩교육』이 있다.