저자 소개(3명)

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저 : 하마다 히로후미 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 하마다 히로후미
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浜田 博文
일본 쓰쿠바대학(筑波大) 교수
일본 야마구치현(山口) 출신
학력
쓰쿠바대학(筑波大) 제2학군 인간학류 학사, 대학원 박사(교육학)
경력
나루토교육대학(鳴門育大), 도쿄가쿠게이대학(東京芸大)
미국 배리대학(Barry University), 남가주대학(University of Southern California) 재외연구 종사
방송대학객원교수, 일본교육경영학회 상임이사(제24기 회장 역임), 일본교육행정학회 이사, 일본교사교육학회 이사
주요 저서
校究における臨床的アプロチの構築(학교경영연구의 임상적 어프로치의 구축). 北大路書房(2004)
「校の自律性」と校長の新たな役割(‘학교의 자율성’과 교장의 새로운 역할). 一藝社(2007)
「新たな職」をいかす校長の校(‘새로운 직위’를 활용한 교장의 학교경영). 育開究所(2010)
アメリカにおける校認評の現代的展開(미국의 학교인증평가의 현대적 전개). 東信堂(2014)
育の·制度(교육의 경영·제도). 一藝社(2014)

공역 : 진동섭 만든이 코멘트 보이기/감추기

  공역 : 진동섭
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서울대학교 명예교수

학력
미국 University of Chicago 사회과학대학원 교육학과 교육행정전공 Ph. D.
서울대학교 대학원 교육학과 교육행정 전공 석사
서울대학교 사범대학 교육학과 학사

경력
서울대학교 사범대학 교육학과 교수
한국교원대학교 석좌교수
한국교육학회 회장
한국교육개발원 원장
청와대 교육(과학)문화비서관실 수석비서관
한국학교컨설팅연구회 회장
한국교육개발원 연구원
서울 오류여자중학교 교사

저서 및 역서
학교컨설팅: 교육개혁의 새로운 접근방법
학교경영컨설팅과 수업컨설팅
교육행정 및 학교경영의 이해
미국과 한국의 교직사회: 교직과 교사의 삶 (편역서)
교직과 교사의 전문적 자본: 학교를 바꾸는 힘 (역서)
학교혁신의 새로운 힘: 교사 임파워먼트와 스쿨 리더십 (역서)
교직사회: 교직과 교사의 삶 (역서) 등

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