저자 소개(3명)

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저 : 데이빗 소우사 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 데이빗 소우사
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교육 신경과학 분야의 국제적인 컨설턴트이며 교육학 박사이다. 시턴혼 대학교Seton Hall University, 러트거스 대학교 Rutgers University에서 연구했으며, 뇌에 대한 연구 결과를 학습 과정의 실질적인 전략으로 활용할 수 있게 도와주는 책자들 을 15권 넘게 집필했다. 캐나다, 유럽, 호주, 뉴질랜드, 아시 아 등지를 돌며 20만명 이상의 교육자들에게 강의하였다. NBC 투데이쇼 등에 출연하여 뇌 연구를 활용한 읽기 교육 성과를 관련 교육자들, 부모들과 함께 나누고 있다.

역 : 이준용 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 이준용
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1981년 해군사관학교를 졸업하고, 한국외국어대학교 대학 원에서 영어학 석사, 볼 주립대학교에서 응용언어학 박사학 위를 취득하였다. 25년간의 해군사관학교 영어교수 재직 중 ‘영어 책 읽는 두뇌,’ ‘자녀의 두뇌를 이해한 영어 독서 지도 법,’ ‘아메리칸 애드미럴십’ 등 15권의 저서와 번역서를 출간 하였다. 현재 해군사관학교 명예교수로 후학들을 지도하고 있으며, 대한민국 영어교육의 틀을 바꾸기 위해 노력하고 있다.

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역 : 김성현 제임스 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 김성현 제임스
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국립목포대학교 영어의미론 석사과정을 졸업하였으며 제임 스리딩 교육공동체를 운영하고 있다. 공교육 6년, 학원교육 11년의 경험을 바탕으로 교육 현장에 직접 적용 가능한 영 어책 읽기 방법을 완성하였으며, 새로운 리딩 교육법을 개발 중이다. 제임스리딩 교육공동체 참여 기관장들과의 활발한 연구 교류를 통해 읽기 지도 순간에 필요한 실질적인 언어 능력 개발 프로그램을 성공적으로 개척해 나가고 있다.

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