경인교육대학교 국어교육과 교수. ‘질문행위의 언어적 행위에 관한 연구’로 박사학위를 받은 후, 국어교육 영역에서 화법(듣기, 말하기) 교육 연구와 교육을 해 왔다. 『삶과 화법』, 『화법교육론』, 『수업을 살리는 교사화법』 등 여러 권의 책을 썼으며, ‘대화분석과 국어교육’ 등 여러 편의 논문을 썼다. 대화와인간관계 개선의 길, 외국어로서 한국어교육에도 관심을 두고 있으며, 한글운동단체 ‘외솔회’ 회장을 맡아 바른 우리말 쓰기 운동에도 힘을 쏟고 있다.

대구교육대학교 교수. 고려대학교 대학원 교육학박사.
주요 논저로 「선생님 말에 상처받았니?」(공저), 「수업대화에서 소통의 문제 상황에 대한 교사의 인식」 등이 있다.

경기 현산초등학교 교사. 고려대학교 대학원 교육학박사.
주요 논저로 「교실 의사소통」(공역), 「초등학교 국어과 수업대화의 교사시작 대화이동 연구」 등이 있다.

경기 선단초등학교 교사. 고려대학교 대학원 교육학박사.
주요 논저로 「언어로 생각나누기」(공역), 「교사 피드백 화법의 전개 양상 분석」 등이 있다.