저자 소개(4명)

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저 : 김형숙 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 김형숙
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서울대학교 미술대학 동양화과 교수
학력:
미국 오하이오주립대학교 대학원 미술사 석사, 미술교육학 박사
서울대학교 대학원 서양화과 미술이론 전공 석사
서울대학교 미술대학 서양화과 서양화 학사
주요 저서:
『미술교육, 사회와 만나다』(교육과학사, 2010), 『미술교육과 문화』(공저, 학지사, 2012), 『시각문화교육, 방법과 실천』(시공사, 2004), 『미술과 교수·학습 방법과 실천』(공저, 학지사, 2005), 『Histories of Community-based Art Education』(공저, NAEA, 2001)
주요 논문:
- Kim, H. S. (2018). 「An analysis of creative effect on interdisciplinary practices in art education」 『International Journal of Education Through Art』 12(2), pp.179-196
- Kim, H. S. (2015). 「Community and art: creative education fostering resilience through art」 『Asia Pacific Education Review』 16(2), pp.193-201
- Kim, H. S. (2015). 「National Identity Discourses in Visual Culture and Art Education」 『Korea Journal』 55(1), pp.112-137
- Kim, H. S. (2014). 「Socially engaged art practice and character education: Understanding others through visual art」 『IJEtA』 10(1), pp.55-69
주요 활동:
한국미술교육학회 회장(KAEA)(2016년-2017년)
(사)한국예술교육학회(KAAE) 회장(2014년-2015년)
한국국제미술교육학회(KoSEA) 회장(2013-2014)
2007인시아 아시아대회 조직위원장(Chair of General Congress, InSEA 2007)
인시아 세계이사(InSEA World Councillor, 2009년-2011년

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저 : 류지영 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 류지영
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춘천교육대학교 미술교육과 교수. 미술과 미술교육을 전공하고 일본 국립 동경학예대학교에서 미술교육으로 박사학위를 받았다. 일본 학술진흥재단에서 지원한 미국 뉴욕 현대미술관 감상교육 연수, 독일 김나지움 미술 교사 양성 과정 등을 거쳤고, 20년 넘게 미술교육과 미술 감상교육의 이론과 실천을 교육연구 및 방법론의 관점에서 연구해왔다. 한국초등미술교육학회 회장, 한국조형교육학회 부회장 등으로 활동하고 있다. 저서로 『미술감상교육』 『커뮤니케이션 미술감상』 『미술감상』(2019 세종도서 학술부문 우수도서) 외 다수, 역서로 『박물관교육의 기본』(공역) 등이 있다. 2017년 미술교육 연구 분야의 업적과 학술연구 발전에 기여한 공로로 김정학술상을 수상했다.

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저 : 이재예 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 이재예
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서울대학교 사범대학 대학원 석사 졸업(미술교육 전공)
서울대학교 사범대학 대학원 박사 수료(미술교육 전공)
서울대학교 관악 창의예술영재교육원 연구원 및 강사(2014년~2017년)
서울대학교 파주 창의예술교육과정 연구원 및 강사(2017년~2020년)
한국교육과정평가원 전문연구원(2018)
경기꿈의대학 강사(2017년~2019년)
국립현대미술관, 국립중앙박물관 어린이/청소년 프로그램 강사 등

저 : 서정은 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 서정은
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서울대학교 사범대학 대학원 석사 졸업(미술교육 전공)
서울대학교 사범대학 대학원 박사 과정(교육학 전공)
경기꿈의대학 강사(2018년~2019년)
서울대학교 관악 창의예술영재교육원 연구원 및 강사(2015년~2016년)
한국문화관광연구원 문화여가정책실 위촉연구원(2016년~2018년)
서울대학교 파주 창의예술교육과정, 고려대학교 교육대학원 특강 강사