저자 소개(3명)

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저 : W. James Potter 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : W. James Potter
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University of California, Santa Barbara 교수
의사소통이론과 교육공학에서 박사 학위를 지니고 있다. 20년이 넘게 미디어 영향력, 콘텐츠 서사, 미디어 산업의 구조와 경제학, 광고, 저널리즘, 미디어 프로그래밍, 미디어 제작 등을 가르쳐 왔다. 의 편집인이며, 『Media Effect』, 『The 11 Myths of Media Violence』, 『Becoming a Strategic Thinker: Development Skills for Success』, 『On Media Violence, Theory of Media Literacy: A cognitive Approach』 등 미디어 분야에 관한 많은 저서를 펴냈다.

역 : 김대희 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 김대희
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원광대학교 국어교육과 교수. 서울교육대학교를 졸업하고 고려대학교 대학원에서 ‘국어교육에서 매체언어 교육 수용 방안 연구’로 박사학위를 받았다. 호주의 그리피스 대학교에서 방문 학자로 있으면서 미디어 교육에 관해 연구하였다. <매체언어 교육의 한계와 변화 방향성>, <언어 이데올로기와 계승어 교육에 대한 고찰>, <귀국 초등학생의 쓰기 요구 분석>, <사이버 폭력 앞의 아이들>(공역), <미디어 리터러시>(공역) 등 매체언어 교육뿐만 아니라 국어교육 전반에 걸쳐 다수의 논문과 저서 및 역서를 출간하였다.

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역 : 전미현 만든이 코멘트 보이기/감추기

  역 : 전미현
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Mihyon Jeon
University of Pennsylvania에서 ‘Language ideology, ethnicity, and biliteracy development’로 박사 학위를 취득하였다. 계승어 교육 및 이중언어교육이 주요 연구 분야이다. 저서로는 『Globally Informed Design and Praxis in Languages, Literatures and Linguistics Curricula』(공저), 『New Generation Korean』(공저)이 있으며, 주요 논문으로는 , , 등이 있다.

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