저자 소개(7명)

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저 : 문재현 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 문재현
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청주에서 태어났다. 마을배움길연구소장이며 왕따 예방 프로그램인 평화샘 프로젝트 책임연구원도 맡고 있다. 1990년대부터 우리 놀이를 살리기 위한 연구와 실천을 하고 있다. 너리기펀지기, 줄다리기, 아기 어르는 소리 등을 복원했고, 놀이가 과거의 유물이 아닌 현재와 미래를 위한 자원임과 동시에 세계에 빛을 제시할 문화유산임을 알리고 있다. 〈오징어 게임〉 이후 놀이 부흥의 새로운 상황이 열리고 있다고 믿고 있다. 놀이가 지닌 잠재력이 개인의 삶의 질을 높이고 새로운 공동체를 위한 준거틀이 될 수 있도록 다양한 프로그램을 준비하고 있다.

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저 : 김미자 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 김미자
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수곡초등학교 교사. 수곡동에 있는 청주교대에서 참교사의 꿈을 키 웠고, 수곡동에 있는 마을배움길연구소에서 좋은 시민이 좋은 교사가 된다 는 것을 깨달았다. 그리고 수곡동에 있는 한솔초에서 마을과 학교가 협력하 며 아이들을 함께 키우는 새로운 삶, 새로운 배움을 경험했다. 지금은 수곡 초에서 그동안의 경험과 배움을 나누기 위해 노력하고 있다.

『학교폭력 어떻게 만들어지는가』, 『학교폭력, 멈춰!』 외 공동 저자
놀이, 나들이, 이야기, 마을에 관심을 갖고 연구, 실천 중임

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저 : 마을배움길을 여는 모임 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 마을배움길을 여는 모임
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자신과 아이들이 사는 마을을 걷고 나들이하며 자연과 사람, 역사와 이야기에서 배움길을 찾고, 스스로 마을 사람으로 성장하려고 노력하고 있다. 전국에 있는 30여 명 회원들이 달마다 모임을 하고 있으며, 코로나19 상황에서도 온라인으로 정기 모임을 이어 가고 있다. 2012년 『학교폭력 멈춰』, 『학교폭력은 어떻게 만들어지는가』를 시작으로 놀이와 나들이를 하는 공동체를 만듦으로써 학교폭력의 해법을 찾고 실천하는 평화샘 회원들 가운데 마을을 더 깊게 탐색하고 경험을 정리하려는 초·중등 교사, 공동체 활동가들이 2016년 문재현 소장의 제안으로 시작한 모임이다.

저 : 서영자 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 서영자
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한솔초등학교 교사. 이 글을 쓸 때는 초임지였던 영동 학산초등학교 에서 아이들과 산으로 들로 마음껏 뛰놀며 생활하고 있었다. 출판을 앞둔 지 금은 수곡동에 살며 다시 한솔초에서 근무하게 된 뚜벅이 선생이다. 새롭게 달라진 한솔초에서 공동체와 문화의 힘에 나날이 감탄하며 하루하루 기쁘 게 살아가고 있다.

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