덕계초등학교 교사.

『온라인 수업의 모든 것』에서는 온라인 수업 시 역동적 평가 적용에 대한 필요성을 살펴보고 역동적 평가를 적용한 온라인 수업 모델의 단계별 내용과 그 효과에 대해서 알아보고 있다. 또 초중고를 넘어 대학까지 실제 온라인 수업 실천 사례를 탐구하고 온라인 수업을 할 때 간과하기 쉬운 저작권법 및 미디어 리터러시 교육 그리고 온라인 수업에 필요한 다양한 툴과 앱을 소개하는 것으로 구성되어 있다. 온라인 수업을 새롭게 준비하시는 모든 분들께 도움이 되기를 바란다.

안양남초등학교 교사.

『온라인 수업의 모든 것』에서는 온라인 수업 시 역동적 평가 적용에 대한 필요성을 살펴보고 역동적 평가를 적용한 온라인 수업 모델의 단계별 내용과 그 효과에 대해서 알아보고 있다. 또 초중고를 넘어 대학까지 실제 온라인 수업 실천 사례를 탐구하고 온라인 수업을 할 때 간과하기 쉬운 저작권법 및 미디어 리터러시 교육 그리고 온라인 수업에 필요한 다양한 툴과 앱을 소개하는 것으로 구성되어 있다. 온라인 수업을 새롭게 준비하시는 모든 분들께 도움이 되기를 바란다.

강하중학교 교사.

『온라인 수업의 모든 것』에서는 온라인 수업 시 역동적 평가 적용에 대한 필요성을 살펴보고 역동적 평가를 적용한 온라인 수업 모델의 단계별 내용과 그 효과에 대해서 알아보고 있다. 또 초중고를 넘어 대학까지 실제 온라인 수업 실천 사례를 탐구하고 온라인 수업을 할 때 간과하기 쉬운 저작권법 및 미디어 리터러시 교육 그리고 온라인 수업에 필요한 다양한 툴과 앱을 소개하는 것으로 구성되어 있다. 온라인 수업을 새롭게 준비하시는 모든 분들께 도움이 되기를 바란다.

수원삼일중학교 교사.

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그림작가 겸 미술교사. 세 마리 고양이의 집사. 카툰부터 수채화까지 다양한 그림을 그리고 가르친다. 그림 『딱 1년만 옷 안사고 살아보기』, 공저 『온라인 수업의 모든 것』이 있다.

『온라인 수업의 모든 것』에서는 온라인 수업 시 역동적 평가 적용에 대한 필요성을 살펴보고 역동적 평가를 적용한 온라인 수업 모델의 단계별 내용과 그 효과에 대해서 알아보고 있다. 또 초중고를 넘어 대학까지 실제 온라인 수업 실천 사례를 탐구하고 온라인 수업을 할 때 간과하기 쉬운 저작권법 및 미디어 리터러시 교육 그리고 온라인 수업에 필요한 다양한 툴과 앱을 소개하는 것으로 구성되어 있다. 온라인 수업을 새롭게 준비하시는 모든 분들께 도움이 되기를 바란다.

인스타그램@somgurum

구리고등학교 교사.

『온라인 수업의 모든 것』에서는 온라인 수업 시 역동적 평가 적용에 대한 필요성을 살펴보고 역동적 평가를 적용한 온라인 수업 모델의 단계별 내용과 그 효과에 대해서 알아보고 있다. 또 초중고를 넘어 대학까지 실제 온라인 수업 실천 사례를 탐구하고 온라인 수업을 할 때 간과하기 쉬운 저작권법 및 미디어 리터러시 교육 그리고 온라인 수업에 필요한 다양한 툴과 앱을 소개하는 것으로 구성되어 있다. 온라인 수업을 새롭게 준비하시는 모든 분들께 도움이 되기를 바란다.

지평고등학교 교사.

『온라인 수업의 모든 것』에서는 온라인 수업 시 역동적 평가 적용에 대한 필요성을 살펴보고 역동적 평가를 적용한 온라인 수업 모델의 단계별 내용과 그 효과에 대해서 알아보고 있다. 또 초중고를 넘어 대학까지 실제 온라인 수업 실천 사례를 탐구하고 온라인 수업을 할 때 간과하기 쉬운 저작권법 및 미디어 리터러시 교육 그리고 온라인 수업에 필요한 다양한 툴과 앱을 소개하는 것으로 구성되어 있다. 온라인 수업을 새롭게 준비하시는 모든 분들께 도움이 되기를 바란다.

온라인 학부모 지원 강사.

『온라인 수업의 모든 것』에서는 온라인 수업 시 역동적 평가 적용에 대한 필요성을 살펴보고 역동적 평가를 적용한 온라인 수업 모델의 단계별 내용과 그 효과에 대해서 알아보고 있다. 또 초중고를 넘어 대학까지 실제 온라인 수업 실천 사례를 탐구하고 온라인 수업을 할 때 간과하기 쉬운 저작권법 및 미디어 리터러시 교육 그리고 온라인 수업에 필요한 다양한 툴과 앱을 소개하는 것으로 구성되어 있다. 온라인 수업을 새롭게 준비하시는 모든 분들께 도움이 되기를 바란다.

경인교육대학교 사회과교육과에서 법(학)교육 관련 과목들을 중심으로 강의하며, 동 대학의 입법학센터장으로 재직 중이다. 국회입법조사처 입법조사관으로 정보통신법제 업무를 담당해온 바 있으며, 이와 같은 경험을 바탕으로 IT법학, 입법학 및 기초법학적 논제들을 주요 연구 대상으로 삼고 있다. 관련 저술로는 The Rationality and Justification of Legislation (공저, 2013), 『입법학의 기본관점』(2014), 『인공지능의 발전과 알고리즘의 규제적 속성』(2016), 『인공지능과 법패러다임 변화 가능성』(2017), 『인공지능 시대의 입법학』(2018), 『데이터사이언스와 입법실무』(2019), 『디지털 전환과 사회갈등』(2021), 『디지털 전환과 법교육의 미래』(2022) 등이 있다.

경인교육대학교 국어교육과 교수이자 미디어 교육 전문가이다. 영국 런던대학교 교육연구대학원에서 미디어 교육 전문가인 데이비드 버킹엄(David Buckingham) 교수의 지도로 박사학위를 받았다. 한국언론진흥재단, 방송통신위원회, 한국콘텐츠진흥원 등에서 미디어 교육, 신문 이해 교육, 뉴스 리터러시 교육, 게임 교육 등과 관련해 초중등학교 학생용 교재와 교사용 지도서를 개발했으며 강사 교육과 자문 활동을 해왔다. 지은 책으로 『다매체 시대의 국어 교육과 문화 교육』, 『미디어 교육과 비판적 리터러시』, 『영상 이미지, 어떻게 가르칠까?』, 『국어 교육의 이해』 등이 있으며, 번역한 책으로는 『전자매체 시대의 아이들』, 『읽기 쓰기의 진화: 아이들은 미디어를 어떻게 읽고 쓰고 만드는가』 등이 있다.

핸즈인핸즈 교육연구소 소장.

『온라인 수업의 모든 것』에서는 온라인 수업 시 역동적 평가 적용에 대한 필요성을 살펴보고 역동적 평가를 적용한 온라인 수업 모델의 단계별 내용과 그 효과에 대해서 알아보고 있다. 또 초중고를 넘어 대학까지 실제 온라인 수업 실천 사례를 탐구하고 온라인 수업을 할 때 간과하기 쉬운 저작권법 및 미디어 리터러시 교육 그리고 온라인 수업에 필요한 다양한 툴과 앱을 소개하는 것으로 구성되어 있다. 온라인 수업을 새롭게 준비하시는 모든 분들께 도움이 되기를 바란다.