저자 소개(4명)

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저 : 이유남 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 이유남
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서울교육대학교를 졸업하고 서강대학교 교육대학원에서 교육행정을 전공, 세종대학교 대학원에서 평생교육 박사 과정을 공부했다. 교직 생활 40년 차로 교육 현장에서 아이들과 울고 웃는 선생님이자 아들, 딸을 키운 엄마이다. 학생들을 가르치고 자녀를 키우면서 실제로 경험했던 고통스러운 갈등을 계기로 ‘부모 자격’, ‘문제 부모’ 공부를 시작했다. ‘문제아는 없다. 문제 부모가 있을 뿐’임을 절절하게 깨닫고 쓴 『엄마 반성문』 외에 책과 강연이 학부모와 선생님들 사이에서 큰 반향을 불러일으키고 있다. 현재 서울 영문초등학교 교장으로 재직 중이며, 숭실사이버대학 청소년상담코칭학과 겸임교수, 한국교육코칭연구회장, 서울교수학습잠재능력개발연구회장, 한국코치협회 KPC 전문 코치, 한국감정코칭협회 감정코칭 1급 강사, 한국리더십센터 성공하는 사람들의 7가지 습관 FT이다. 2013년 대한민국코치대회 ‘올해의 코치상’을 수상했으며, 2017년 감정코칭 실천사례 우수상을 수상했다.

저서로는 『엄마 반성문』, 『엄마가 변해야 아이도 변한다』, 『우리 아이를 위한 학교생활 성공 전략 55』, 『청중을 10초 만에 사로잡는 SPOT 강의』 등이 있으며, 장학도서 『자기주도학습 이론과 실제』 등 300여 권의 집필에 참여했다. 국무총리상, 교육공로대상, 부총리겸교육인적자원부장관상, 아시아리더상 등 다수의 상을 받았다.

저 : 이명자 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 이명자
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춘천교육대학교를 졸업하고 이화여자대학교 대학원에서 영재 교육을 전공하였다. 독서 토론 논술 교육과 영재 교육, 수업 혁신에 관심이 많고 아이들에게 독서토론 논술을 지도하고 있다. 『어린이동아』에 NIE 융합 논술을 연재하고, EBS 독서력 진단 프로그램을 개발했으며, 교육청 산하 인문사회 영재 학급을 운영했다. 자기 주도 학습과 학습 코칭, 문제 중심 학습으로 사회과 교과서를 재구성하여 가르쳤다. 블로그 ‘맹자샘의 배움 나눔터’, 유튜브 ‘맹자샘의 홈러닝’, 온라인 강좌 edwith에 ‘초등 글쓰기’를 운영하고 있다. 현재 서울 충암초등학교 교장으로 재직 중이며, ‘독서새물결전국모임’ 서울 초등 회장을 맡고 있다. 저서로는 『문제 중심 학습의 이론과 실제(공저)』, 『바디맵으로 술술 초등 논술 영재 되기』, 『페이스맵으로 술술 초등 토론 영재 되기』 등이 있다.

저 : 조성희 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 조성희
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전주교육대학교를 졸업하고 교육학 석사 학위를 받았다. MBC 대학가요제 특별상 수상, KBS TV 리포터 활동 등 다양한 경험을 바탕으로 학생들의 다양성을 존중하는 교육을 하고 있다. EBS [우리 선생님을 소개합니다]에도 출연했고, 새교실 5학년 영어 교수-학습 지도안을 집필했다. 한국리더십센터 강사로 초중고 학생에게 자기 주도 학습과 리더십을 가르치고 있으며, 한국코치협회 강사로 학생과 학부모의 가족 코칭, 학습 코칭을 하고 있다. 멘사코리아 정회원이며 홍보위원회 위원으로 활동했다. 현재 서울 명신초등학교에 재직 중이다.

저 : 한상희 만든이 코멘트 보이기/감추기

  저 : 한상희
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제주교육대학교를 졸업했다. 교직 생활 20년 차로 1학년 담임만 열두 번을 한 교사이자 두 아이의 엄마이다. 초등학교에 갓 입학한 아이들의 적응 교육과 저학년 교육에 애정이 각별하고 경험이 많아 미취학 학부모를 대상으로 입학 전 교육 강의를 하고 있다. EBS 독서력 진단 프로그램 개발에 참여했으며, EBS 독서력 진단(독서발문, 독서토론, 독서논술) 평가 위원, 대한민국 독서토론논술대회 진행 및 심사 위원을 맡고 있다. 현재 서울 충암초등학교에 재직 중이다.