“이번 시간에는 회장과 부회장을 뽑을 거예요. 한 학기 동안 솔선수범해서 우리 반을 이끌어 갈 친구를 추천해 주세요.”
동준이가 손을 번쩍 들었어요.
“저는, 바로 저를 추천합니다!”
“하하하.”
동준이의 장난에 모두 박장대소했어요.
“에헴, 진짜로 추천하는 사람은 원기태입니다. 기태는 태어날 때부터 회장이 아니었을까 의심이 들 정도입니다!”
기태의 이름이 칠판에 제일 먼저 적혔어요. 뒤이어 아정이가 손을 들었어요.
“저는 장민서를 추천합니다. 민서는 언제나 밝은 얼굴로 친구들을 대하고 상대방의 마음을 편하게 해 줍니다.”
다른 아이들도 손을 들고 추천을 했어요. 선생님이 추천받은 아이들의 이름을 차례대로 칠판에 적었어요.
“자, 그럼 추천받은 사람들은 앞으로 우리 반을 어떻게 이끌어 갈 것인지 발표해 주세요. 평안 감사도 저 싫으면 그만이니, 싫은 사람은 미리 기권해도 좋아요.”
제일 먼저 기태가 교탁 앞에 섰어요.
“저는 여러분에게 거창한 약속을 하지 않겠습니다. 제가 약속할 수 있는 것은 좋은 일에도 나쁜 일에도 약방의 감초처럼 빠지지 않겠다는 것입니다. 함께 생각하고 함께 행동하는 반장이 되겠습니다. 그리고 선생님을 도와 멋진 반을 만들겠습니다.”
다음 차례는 민서였어요. 민서는 기태를 라이벌로 생각하기 때문에 선거에서도 지기 싫었어요.

속담 : 길고 짧은 건 대봐야 안다

“내가 우리 반에서 게임을 제일 잘할걸?” 하고 말하자 다른 친구가 코웃음을 치며 말해요. “에이, 너 정도 실력이면 내가 한 손으로도 이길 수 있다고!”
서로 게임 실력이 최고라고 입으로만 떠든다면 승부가 날까요? 실제로 맞붙어서 겨뤄 보아야 진정한 실력자를 알 수 있어요. 길고 짧은 것은 대봐야 아는 법!

사자성어 : 용호상박(龍虎相搏)
용과 호랑이가 서로 싸우는 것처럼, 힘이 비슷한 두 사람이 승패를 겨루는 모습을 상상해 보세요. 세계적으로 유명한 축구 선수 메시와 호날두는 용호상박으로 득점 왕을 겨루고, 슈퍼주니어와 빅뱅도 인기로 따지면 용호상박이에요.

국어의 기초를 다져주고 지혜의 힘을 길러 주세요!
한 줄에 담긴 인성 교과서 저학년 속담2

저학년 속담2는 생활 속에서 직접 쓸 수 있는 속담과 사자성어를 저학년 눈높이에 맞게 더 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 구성한 책입니다. 속담과 사자성어가 들어간 동화를 읽고 난 뒤, 명쾌한 뜻풀이를 보고 일기 쓰기와 주장하기를 통해 한 번 더 다져주면 어디에서나 ‘속담’과 ‘사자성어’를 만나도 자신만만 의기양양할 수 있어요. 속담 책의 완결판 저학년 속담2를 읽고 저학년들의 필수인 속담과 사자성어를 꽉 잡으세요.

저학년 속담2를 읽는 4단계

1단계 속담과 사자성어가 들어 있는 동화를 읽어요.
초등학교 3학년인 동준, 아정, 민서, 기태를 주인공으로 하는 동화를 읽으며 그 속에 있는 속담과 사자성어를 함께 봅니다. 이야기의 흐름을 따라가면서 속담과 사자성어의 뜻을 짐작할 수 있어요.

2단계 속담과 사자성어의 뜻을 익혀요.
동화를 읽으며 궁금했던 속담이나 사자성어의 뜻을 재미있는 그림과 글로 익힙니다. 톡톡 튀는 일러스트와 이해하기 쉽게 쓴 글줄이 이해력을 한층 높여 줍니다.

3단계 교과서 활용해서 일기 쓰고 주장해요.
[3학년 1학기 읽기] 교과서처럼 속담과 사자성어를 활용해 일기 쓰기와 주장하기를 해 보아요. 진정한 속담왕은 자신의 생각을 남에게 말하거나 글을 쓸 때 속담(사자성어)을 직접 이용할 줄 알아요. 줄줄이 외우기만 하는 속담왕과는 비교도 안 되지요.

4단계 하루에 한 가지씩 속담과 사자성어를 실천해요.
조상들의 지혜가 담긴 속담과 사자성어를 교훈 삼아 생활 속에서 실천하면 좋은 인성과 성품을 갖출 수 있어요. 오늘부터 속담과 사자성어를 한 가지씩 마음에 새기고 직접 실천해 보는 것은 어떨까요?