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강의김미성
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변화하는 입시 제도에도 변하지 않는 역량을 키우는 법, 바로 ‘고전 읽기’
현직 교사들이 직접 고른 ‘생기부 고전 필독서 30’ 시리즈의 네 번째 책 《생기부 고전 필독서 30 경제 편》 고교학점제 시행, 문이과 통합, 학생부종합전형 확대 등 최근 교육과 입시 제도의 흐름이 크게 변화하고 있다. 이는 학생들이 스스로 진로를 탐색하고 교과목을 선택하며 자신의 포트폴리오를 만들어 나가는 것이 입시에 있어 매우 중요해졌다는 의미이기도 하다. 특히 최상위 대학들은 스스로 새로운 가치를 창출하고 이를 증명할 창의적이고 종합적인 사고력을 지닌 인재를 원한다. 인지 능력뿐만 아니다. 공동체 내에서 활발히 소통하고 협력하는 능력까지 골고루 발달한 인재를 바란다. 이러한 역량은 어떻게 키울 수 있을까? 빠르게 변화하는 세상에서 변하지 않는 가치를 발견하고, 근본적인 질문과 답을 찾아 문제를 해결하고, 사물이나 현상을 통찰할 수 있는 능력을 기를 수 있는 가장 빠른 방법은 바로 독서, 그중에서도 ‘고전 읽기’다. 《생기부 고전 필독서 30》 시리즈는 다양한 고전 읽기를 통해 학생들이 통합적이고 전인적인 역량을 키울 수 있도록 돕기 위해 기획되었다. 이 시리즈는 한국 문학, 외국 문학, 경제, 과학, 역사, 철학 등 분야별로 고전의 중요성에 공감하는 현직 교사 6명이 대표적인 고전 작품 180편을 엄선하여 소개한다. 국내 굴지의 대학들이 제시하는 권장 도서와 필독 도서를 중심으로 하여, 학생들이 반드시 살펴보아야 할 대표적인 작품들이다. 고전 필독서 심화 탐구 및 생기부 활용 가이드 제시 내신 준비부터 생기부 진로, 과세특 연계까지 한 권으로 완성! 무엇보다 이 시리즈는 고전 필독서의 핵심 내용을 정리하여 학생들이 고전 읽기에 대한 심리적 허들을 낮추고, 편안하게 고전을 받아들일 수 있도록 했다. 꼼꼼한 해설로 내신 대비도 가능하고, 심화 탐구 활동 가이드를 함께 제공해 단순히 독서 활동에서 끝나지 않고 학업과 연계되도록 하는 데 심혈을 기울였다. 특히 2022 개정 교육과정과 2028 대입 개편안 등에 따라 학교생활기록부에 교과 세부 능력 및 특기 사항의 중요성이 커지고 있는 만큼, 생기부와의 연계 방향을 구체적으로 보여 주고자 했다. 교과별로 고전과 연계하여 찾아볼 탐구 주제와 방향 등을 제시하고, 고전을 읽은 후 학교생활기록부 교과 세특과 연계하여 반영할 수 있는 구체적인 예시와 방법도 소개하고 있다. 이 책을 통해 학생들이 다양한 영역의 고전 읽기를 시도하며 나만의 포트폴리오를 만들고, 학교생활기록부의 로드맵을 그리는 데 도움을 받을 수 있을 것이다. 무엇보다 독서의 즐거움과 삶의 가치를 배우고 입시를 향한 여정에서 선택의 방향을 잡는 데 길잡이가 되길 바란다. 인문 사회 역량을 키워주는 경제학 고전 30권 엄선 경제학의 핵심 개념 이해와 비판적 사고로 이어주는 후속 활동까지 《생기부 고전 필독서 30 경제 편》은 인간의 행동과 사회구조를 이해하는 데 중요한 통찰을 제공하는 경제학 분야 고전 30권을 엄선하여 소개한다. 저자는 “경제학의 본질과 복잡성을 파악하기 위해서는 이론과 분석의 기초를 다지는 것이 중요하며, 기초를 탄탄히 다지는 방법 중 하나가 바로 경제 고전을 깊이 읽는 것”이라고 강조한다. 이 책은 각각의 고전에 대한 설명과 함께 학생들이 반드시 알아야 할 핵심 개념과 이론을 정리하고, 이를 실제 사례에 어떻게 적용할 수 있는지 구체적인 예시를 들어 설명한다. 또한 책을 읽는 것으로 끝나는 것이 아니라 이후 어떻게 비판적 사고로 연결시킬 수 있는지에 중점을 두고 구체적인 가이드를 제시한다. 저자는 “고교 현장에서 학생들이 생활기록부의 방향을 잡으며 겪는 어려움을 가까이서 보다 보면, 경제 고전이 주는 풍부한 지혜를 쉽게 이해하지 못하거나 진정한 배움의 기쁨을 누리지 못하는 경우가 많았다”라며 이 책을 통해 “학생들이 경제 고전에 대한 이해를 높이고 자신의 이야기를 더욱 생생하고 설득력 있게 전달할 수 있도록 돕고자 했다“라고 전한다. 이 책은 학생들이 경제학 고전들을 통해 인문 사회 역량을 키우고 자신만의 생기부 스토리를 만들 수 있도록 돕는 좋은 안내서가 될 것이다. |
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2024.12.13.(금) 오후 7시 일반 1명
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2024.12.13.(금) 오후 7시 일반 1명
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