CHAPTER 01 농업교육의 개념 6

1절 농업교육의 정의 6
2절 농업교육의 범위 9
3절 농업교육의 유형 11

CHAPTER 02 농업교육의 역사 14

1절 근대 이전의 농업교육 14
2절 광복 후의 농업교육 19
3절 해방후 농업교육 20
4절 1990년대의 농업교육의 변화 22

CHAPTER 03 농업교육의 현황 24

1절 농업교육의 흐름 24
2절 농업교육의 배경 25
3절 농업고등학교 현황 29
4절 고등농업교육 36

CHAPTER 04 농업교사 39

1절 농업교사 양성제도와 변화 39
2절 농업교사의 역할과 자질 42

CHAPTER 05 농업교육과정 49

1절 농업교육과정의 개념 49
2절 농업교육과정의 유형 (- 농업교육과정의 교육대상) 51
3절 학교농업교육과정의 이해 54
4절 농업교육과정 및 프로그램의 개발 56

CHAPTER 06 농업교수학습지도 70

1절 농업교수학습 기초 70
2절 농업교수학습방법 73
3절 농업교수학습 설계와 수업기술 82
4절 특수집단 지도법 85

CHAPTER 07 농업교재 86

CHAPTER 08 농업교육실습지도 93

1절 농업교육실습의 정의 93
2절 실험실습지도의 중요성 98
3절 실험실습실에서의 실습지도 100
4절 실험실습 공간 107
5절 학교교육농장 실습지도 111
6절 현장실습과 산학협동교육, 학교기업 114

CHAPTER 09 FFK, 4-H 122

1절 FFK의 개념과 의의 122
2절 영농과제활동 126
3절 각종 의식, 행사 및 활동 130
4절 4-H 131

CHAPTER 10 진로지도 133

CHAPTER 11 교육평가 139

1절 교육평가의 개념 139
2절 교육평가의 종류 140
3절 준거를 기준으로 할 때 144
4절 교육평가의 절차 146
5절 농업교육평가의 방법 150
6절 농업교육평가 도구의 구비조건 154
7절 교사 21cld 평가 155

CHAPTER 12 인적자원개발관리 159

CHAPTER 13 외국농업교육 개발 161

1절 미국농업교육 161
2절 일본농업교육 163
3절 네덜란드 농업교육 165
4절 호주 농업교육 168

CHAPTER 14 농업교육실제 170