“요즘 서점에 나와 있는 책 제목들 보면 십대에 모든 게 다 결정 나는 것처럼 보여주고 강조하더라고요. 그러니까 교양 쌓으라고들 권하고요. 하지만 우리가 고전 혹은 인문학을 권하는 이유는 그냥 쌓는 게 아니라 구체적으로 사용하고 활용하길 바라는 마음에서예요. 예컨대 ‘불안’이나 ‘경쟁’ 같은 개념들. 저는 그런 개념 자체를 완전히 다른 시각으로 볼 수 있게끔 고전을 통해 보여주고 질문을 스스로 만들 수 있게끔 하고 싶었어요.” _ 머리말 중에서

꿈을 꾸는 일, 중요하다. 그러나 꿈을 꾸는 건 현실 앞에서 눈을 감는 게 아니다. 잠드는 게 아니다. 잠들지 않고 현실을 직시하는 자만이 꿈꿀 수 있다. 현실을 외면하고 꿈으로 도피하려 하는 자, 무턱대고 꿈꾸기만을 강요하는 자, 꿈은 이루어진다는 꿈같은 소리에 도취하는 자들이야말로 우리의 꿈을 방해하는 자들이다. 지금 우리가 사는 시대는 16세기 영국, 모어의 눈으로 본 악덕의 세계와 얼마나 다를까? 모어가 그린 유토피아인들의 눈으로 보면, 지금 우리의 현실은 부자를 찬양하고, 좋은 옷이 자신의 자존감을 보장한다고 생각하며, 보석을 주렁주렁 달고 돈의 맛에 취한 사람들로 북적대는, 악몽 속의 공간이다. 그 악몽에서 깨어난 자들만이 진정으로 꿈꿀 수 있는 게 아닐까. _ 현실을 직시하라, 꿈은 그 다음이다 중에서

자신의 지난 잘못을 인정하고 그에 따른 결과를 감당할 줄 아는 저 힘, 그리고 과거지사에 발 묶여 주저앉기 보다는 지금 해야 할 바를 찾고 배우려는 저 강한 의지를 보라. 무지를 보고 있으면 발 하나 없는 그가 불구인지, 아니면 힘이 없어 이리저리 휘둘리고 넘어지기 바쁜 우리가 불구인지 도통 헷갈리게 된다. 하여 이들 주위에는 언제나 이들을 반기고 따르는 자들이 자연스레 몰려들기 마련이다. _ 살아라, 살아서 싸워라 중에서

정말 '생각한다'는 건 뭘까. 그것은 기존의 생각의 흐름과는 전혀 '다르게' 사고의 물꼬를 트는 일. 이렇게 다르게 생각한다는 것은 당연하다고 여기는 전제들에 대한 의심과 회의에서 시작한다. 멘붕은 생각의 레일에 고장을 내거나 길을 끊거나 울퉁불퉁하게 만든다. 길이 사라진 곳에 섰을 때 우리는 새롭게 자신의 몸과 마음으로 생각하는 방법을 배울 수 있을 것이다. 그러니 적극적으로 멘붕의 순간을 만들어 내는 것도 다르게 생각하는 것의 하나이지 않을까.

십대를 위한 고전 사용 설명서<br/><br/>“청소년들에게 좋은 고전을 소개해주자, 하지만 정보나 지식 전달이기보다는 <br/>실생활에서 정말 써먹을 수 있는 것을 콕콕 짚어주는 이야기를 하자!”<br/><br/>청소년들에게 고전을 소개하는 책이라고 하면 흔히 그 책의 저자에 대한 설명과 주제, 꼭 기억해야 할 개념이라든지 논술에 도움이 될 만한 질문과 모범답안을 제시하는 형식을 띠고 있다. 하지만 청소년 고전 독서클럽은 조금 다르다. 지식의 전달보다 왜 이 책을 읽어야 하는가, 현재를 살고 있는 청소년들에게 이 책이 왜 필요한가를 먼저 보여준다. <br/>‘일진’ 점퍼, ‘김연아 운동화’를 사기 위해 최저시급도 받지 못하고 알바를 뛰는 십대에게 마르크스의 ‘노동의 소외’에 대한 개념을 소개하며 진정한 노동은 무엇인지 알려준다. 또 학문이나 배움을 갈고 닦기보다 몸을 조이고 잘라내며 성형수술을 감행하는 십대들에게 동의보감에서 말하는 몸의 의미를 끌어와 성형이 우리의 삶을 과연 바꿀 수 있는가에 대해 다시 한 번 생각할 기회를 제공한다. 스타를 꿈꾸며 오디션을 죽어라고 보지만 좌절만 맛보고 자신의 개성은 점점 잃어버리는 연예인 지망생에게 플루타르코스의 영웅전을 통해 자신의 탁월함이 무엇인지 생각할 기회를 제공한다. 즉 시험 성적을 높여주기보다 사유의 힘, 건강한 삶의 자세를 갖게 해주는 책인 것이다. <br/><br/>사유의 웨이트 트레이닝<br/>철학하라, 배워라, 지혜를 쌓아라!<br/><br/>‘남산강학원’, ‘고전비평공간-규문’이라는 연구공동체에서 십대와 함께 생활하며 공부하는 저자들은 누구보다 십대의 몸과 마음을 잘 이해하고 있다. 따라서 불안하고 즉흥적이며 경쟁에 몰두한 청소년들에게 고전을 통한 인문학 공부가 정말 필요하다고 역설한다. <br/>이 책에서는 유토피아 게으를 수 있는 권리 제2의 성 대학 그리스인 조르바 등 약 40편의 고전이 소개된다. 그 책이 쓰였을 때의 시대정신과 문제의식이 오늘을 살고 있는 우리들에게 어떤 모습으로 재현되고 있는가를 보여주며 시간을 거슬러 살아남은 고전의 통찰력과 지혜를 삶의 현장에서 어떻게 사용하고 활용할 것인지를 그 힌트를 제시한다. <br/><br/>- ‘뉴발’은 나를 새롭게 할 수 없다. 자기계발서도, 아이폰도 마찬가지다. 모든 게 낯설다는 듯 질문하고 관찰하고 답하는 행위를 통해 새로운 꿈의 가능성이 열린다.(『아케이드 프로젝트』) <br/><br/>- 통장과 보험증서, 자격증, 졸업장이 우리의 불안을 잠재우고 행복을 보증해주는 건 아니다. 완벽한 행복이란 어디에도 없다. 차라리 불안을 제대로 사는 법을 배워라.(『불안의 개념』) <br/><br/>-일정한 나이가 되면 가족을 떠나보내야 한다. 때가 되면 기꺼이 서로를 떠나보내고 스스로의 힘으로 살아갈 능력을 찾도록 응원하는 것. 그게 진정한 자식사랑이요 최고의 효도가 아닐까.(『변신』)<br/><br/>시대를 막론하고 동서양의 온갖 사상가들이 퍼붓는 ‘돌직구’ 사이에서 똑바로 정신을 차리고 고전을 끝까지 읽어보라. 한 줄 한 줄 힘겹게 문장들을 독해하고 저자의 사유를 따라가는 사이 자신도 모르게 힘이 붙는 것을 느낄 수 있을 것이다. 그리고 그 끝에는 우리의 존재 자체를 변신시켜줄 황홀한 인연이 기다리고 있을 것이다.