아이가 이해할 수 있는 영어를 많이 들려준다. (i+1 입력) 재미있고 편안한 환경에서 한다. (정의적 여과 낮추기) 말하기를 강요하지 않는다. (침묵기 존중) 자연스러운순서를 따른다. (듣기 → 말하기 → 읽기 → 쓰기) 문법은 나중에, 습득이 먼저다. (습득 ＞ 학습)